Roar Huseby
Den som gjennomfører studiet med godt resultat, forteller også potensielle arbeidsgivere at en har pågangsmot, vilje og tæl.
Veileder i kursene:
Spesialpedagogikk
Barne- og ungdomsarbeiderfaget
Pedagogisk medarbeider
Hvorfor ønsket du å bli veileder innen Pedagogikk og samfunn?
– Jeg arbeider som pedagogikklærer i lærerutdanning med hovedansvar for PPU og har utviklet og videreutviklet alle kursene jeg veileder på selv, sammen med Peik Gjøsund. Da ble det helt naturlig å følge opp. Det er viktig å spre kompetanse for pedagogisk arbeid på alle nivå i skole og barnehage.
Hvordan følger du opp hver enkelt student?
– Prøver å respondere så snart som mulig. Når det gjelder innsendingsoppgavene, forsøker jeg å respondere innen to-tre dager om det ikke er spesielle ting som kurs, konferanser eller ferie på gang. Vurderer om momentene er på plass, og om de gjøres rede for på en tilfredsstillende måte. Større oppgaver med veiledning er det mest interessante. Mange gir uttrykk for at de er svært tilfredse, at de får god veiledning og at de får mye igjen for kurset. Noen beklager seg over at de ikke gjorde dette for mange år siden.
Hvilke kvaliteter mener du at nettstudenter bør ha for å lykkes?
– En nettstudent må være utholdende og motivert for det en skal studere for å lykkes. God skriftlig uttrykksevne betyr mye, selv om også selve kurset gir en del øvelse i det. Den perfekte nettstudenten er en voksen dame med god studiemotivasjon og med erfaring fra oppdragelse av egne barn og fra skole eller barnehage. En som kan kombinere teori og praktisk erfaring, og forstår betydningen av det. Har hatt mange slike hvor det er morsomt å se hvor mye de får ut av kurset. Mange av disse assistentene avgir besvarelser som kan sammenlignes med besvarelser fra gode høgskolestudenter. Men hele spekteret er representert.
Hva mener du kan være de mest positive effektene av å videreutdanne seg på nett?
– Den største fordelen er at en kan ta utdanningen når en vil, hvor en vil og i det tempoet en vil. Det er veldig fleksibelt. For de fleste er dette også den klart billigste måten å skaffe seg en utdanning på. Den som gjennomfører dette med godt resultat forteller også potensielle arbeidsgivere at en har pågangsmot, vilje og tæl. Det ville jeg verdsatt høyt hos en arbeidstaker! Mange av de som tar dette har da også nettopp en fast stilling som mål for utdanningsarbeidet. Dette, sammen med lysten til å lære og til å være en kvalifisert og fullverdig arbeidstaker i et kollegium, går igjen i begrunnelsen for å ta utdanningene.